Новости и события

Рекомендации: Для того чтобы речь ребёнка развивалась правильно, родителям необходимо соблюдать несколько условий. • Не старайтесь ускорить ход естественного речевого развития! Не перегружайте ребёнка речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать его возрасту. • В общении с ребёнком следите за своей речью. Говорите с ребёнком не торопясь, звуки и слова произносите чётко и ясно, при чтении не забывайте о выразительности. Непонятные слова, обороты, встречающие в тексте, непременно объясните малышу. • Не подделывайте под детскую свою речь, не злоупотребляйте также уменьшительно-ласкательными суффиксами - все это тормозит развитие ребенка. • Своевременно устраняйте недостатки речи ребёнка. Стремясь указать неточности и ошибки, встречающиеся в его речи, будьте чрезвычайно осторожны и ни в коем случае не смейтесь над малышом. Самое лучшее -тактично поправьте его и покажите, как надо произнести слово. • Если ребёнок торопится высказать свои мысли или говорит тихо, напоминайте ему: говорить надо внятно, чётко и не спеша. • Не оставляйте без ответа вопросы ребёнка. И не забудьте проверить: понятен ли ему ваш ответ?

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля - День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Праздник состоялся в нашем Детском саду 21 февраля и состоял из различных эстафет и конкурсов. Ребята рассказывали стихи, пели песни, танцевали, соревновались.

У этого праздника раньше было другое название — День Советской Армии, а сейчас этот праздник называется Днём защитника отечества. 23 февраля мы поздравляем наших пап, братьев, дедушек, всех тех, кто служил или служит в рядах нашей доблестной армии. История этого праздника начинается в феврале 1918 года, когда была создана Красная Армия, которая защищала наше государство от кайзеровской Германии. 18 февраля 1918 года австро-германские и турецкие войска, нарушив перемирие, вторглись на нашу территорию. Советское правительство обратилось к народу с лозунгом «Социалистическое отечество в опасности!», и 23 февраля 1918 года в Петрограде (нынешний Санкт-Петербург) был проведён день Красной Армии под лозунгом защиты социалистического Отечества от германских войск. Красная Армия разбила врагов под Нарвой и Псковом, и день первой победы стал днём её рождения. Начав с победы, она с той поры не раз громила врагов нашей Родины, и не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу её оружия. Позднее армия стала называться Советской, а затем — Российской, а 23 февраля в нашей стране стал ежегодным праздником — Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада СССР праздник был переименован в День защитника отечества. Сегодня Российская армия — это вооружённые силы нашей Родины, которые защищают её независимость и свободу. Само слово «армия» произошло от латинского «арма» — «оружие», и наши доблестные сухопутные, военно-воздушные, ракетные войска, военно-морской флот и войска противовоздушной обороны оснащены самыми современными военными машинами, ракетами, автоматами, самолётами и танками. Армия есть у каждой страны. В ней служат солдаты, офицеры, генералы и адмиралы. Все они называются военные. Несмотря на внешние различия, все военные выполняют одну общую задачу — защищают наше Отечество. В этом им помогает современная техника, которой оснащена наша армия, — танки, бронетранспортёры, ракеты, вездеходы, пушки, миномёты, корабли, компьютеры. Военные следят за этой современной техникой, держат её в порядке и постоянно проводят на ней учения.

Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным. Мы желаем Вам быть здоровыми! КОДЕКС ЗДОРОВЬЯ Помни – здоровье не всё, но все без здоровья – ничто! Здоровье нужно не только тебе, но и людям которых ты обязан защищать и помогать. Здоровье не только физическая сила, но и душевное равновесие. Здоровье - это твоя способность удовлетворять в разумных пределах свои потребности. Здоровье – это физическая и гигиеническая культура нашего тела: нет ничего красивее человеческого тела. Здоровье – это стиль и образ твоей жизни. Ходи периодически по земле босиком – земля даёт нам силу, отводит из тела лишнее электричество. Учись правильно дышать – глубоко, ровно, спокойно. Семья – наша опора и наше счастье, делай в семье так, чтобы каждый член семьи чувствовал свою нужность и зависимость друг от друга. Здоровье – это любовь и бережное отношение к природе: природа не брат и не сестра, а отец и мать человечества. Хочешь быть здоровым, подружись с физической культурой, чистым воздухом и здоровой пищей. Помни – солнце наш друг, и все мы дети солнца, но с его лучами не шути: загорание не должно стать сгоранием на солнце. Здоровье – социальная культура человека, культура человеческих отношений. Люби нашу землю – мать и кормилицу, бережно относись к ней и ко всему живому, чему она дала жизнь. Хочешь жить, люби жизнь.

ВИТАМИННАЯ СЕМЕЙКА Витамин А называют витамином роста. При его нехватке снижается зрение, быстрее наступает утомление, пропадает аппетит, начинает падать вес. Эту беду поправляет сливочное масло, яйца, рыбий жир, морковь и сладкий перец. Интересно, что в растениях содержится не чистый витамин А, а особое вещество – каротин. Когда каротин попадает к нам с пищей, то наш организм сам его «доделывает», превращает в витамин А. Витамин С охраняет нас от таких заболеваний, как грипп, корь, ангина, дифтерия, коклюш, воспаление легких. Благодаря ему быстрее заживают раны и срастаются кости при переломах. Нехватка аскорбиновой кислоты приводит к ослаблению организма, сонливости и быстрой утомляемости. Пополнить организм этим витамином помогут лимоны и апельсин, шиповник и черная смородина, капуста и зеленый лук, щавель и картофель, сладкий перец и помидоры. Но запомните, лучше кушать сырую витаминную зелень, овощи и фрукты. Потому что: Витамин С – неженка. Он легко разрушается при кипячении. Витамин Д – нужен для укрепления костей. Поэтому полезно включать в своё меню яйца, масло, рыбу в масле.

7 февраля – считается официальным днем рождения огнетушителя. Прибор полезный, нужный, спасательный. В этот день, ровно 160 лет назад, на данное устройство был получен патент. День рождения огнетушителя – еще один повод напомнить детям о возможных последствиях пожаров, правилах и принципах борьбы с огнем.

В детском возрасте отсутствует навык безопасного поведения на улицах и дорогах, умение наблюдать: осматривать свой путь, замечать автомобиль, оценивать его скорость, направление движения, возможность внезапного появления автомобиля из-за стоящего транспорта, из-за кустов, киосков, заборов. Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, что бы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек. Сопровождая ребенка, родители должны соблюдать следующие требования: Из дома выходить заблаговременно, чтобы ребенок привыкал идти не спеша. Перед переходом проезжей части обязательно остановитесь. Переходите дорогу размеренным шагом. Приучайте детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах. Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов, закрывающих обзор. Увидев трамвай, троллейбус, автобус, стоящей на противоположной стороне не спешите, не бегите. Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком, он должен привыкнуть к необходимости сосредотачивать внимание на дороге. Переходите улицу строго под прямым углом. Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода. При переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребенка за руку. Из транспорта выходите впереди ребенка, чтобы малыш не упал. Привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге. Покажите безопасный путь в детский сад, школу, магазин. Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД. К моменту поступления ребенка в школу он должен усвоить и соблюдать следующие правила поведения на улице и в транспорте: Играй только в стороне от дороги. Переходи улицу там, где обозначены указатели перехода, на перекрестках по линии тротуара. Переходи улицу только шагом, не беги. Следи за сигналом светофора, когда переходишь улицу. Посмотри при переходе улицы сначала налево, потом направо. Не пересекай путь приближающемуся транспорту Трамваи всегда обходи спереди. Входи в любой вид транспорта и выходи из него только тогда, когда он стоит. Не высовывайся из окна движущегося транспорта. Выходи из машины только с правой стороны, когда она подъехала к тротуару или обочине дороги. Не выезжай на велосипеде на проезжую часть. Если ты потерялся на улице - не плач. Попроси взрослого прохожего или полицейского помочь. Все понятия ребенок усвоит прочно, если его знакомят с правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используя для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге. Находясь с малышом на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Обратите внимание на нарушителей, отметив, что, нарушая правила, они рискуют попасть в беду. Не пугайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем безопасность и невнимательность! Уважаемые родители! Помните! На улице крепко держите ребёнка за руку! Выработайте у ребёнка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, и только потом переходить улицу. Ребёнок учится законам улицы у родителей. Пусть Ваш пример послужит правильному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.

Серый ёжик весь в иголках, Словно он не зверь, а ёлка. Хоть колюч молчун лесной- Ёжик добрый, а не злой. Вот уже почти 2000 лет существует интересный праздник - День Ежа, который отмечают 2 февраля. Самое необычное, что своими корнями история праздника уходит во времена Древнего Рима, где именно в этот февральский день римляне будили спящих ежей и наблюдали за поведением этих необычных зверьков, а после прогнозировали события будущего. Позже эти чудные зверушки стали героями сказок разных народов мира, конечно же, их мы встречаем и в русских народных сказках. Ежи – всегда положительные персонажи, они умные, находчивые и очень симпатичны, практически все дети знакомы и любят этих героев. А необычный праздник стал поводом для знакомства с этими зверьками.

В средней группе прошло развлечение по правилам безопасности дорожного движения, где ребята закрепили знания о машинах специального назначения, о характерных признаках этого транспорта. Вспомнили номера телефонов экстренных служб. Сделали своими руками разные машины.🚒🚔

Книга — не учебник, она не даёт готовых рецептов, как научить ребёнка любить литературу, потому что научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного. Малыш рисует в воображении любые сюжеты, плачет и смеётся, представляет (видит, слышит, обоняет и осязает) прочитанное так ярко, что чувствует себя участником событий. Книга вводит ребёнка в самое сложное в жизни — в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Книга учит «вглядываться» в человека, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная в детстве книга, оставляет более сильный след, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте. Задача взрослого — открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Взрослый, чтобы привлечь к книге ребёнка, должен сам любить литературу, наслаждаться ею как искусством, понимать сложность, уметь передавать свои чувства и переживания детям. В дошкольном возрасте дети знакомятся с русским и мировым фольклором во всём многообразии его жанров — от колыбельных песен, потешек, считалок, дразнилок, загадок, пословиц до сказок и былин, с русской и зарубежной классикой. С произведениями В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, П. Г. Ершова, Ш. Перро, братьев Гримм, Х. К. Андерсена, С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, и многих других.